Trente élèves, dont quinze filles, de l’École primaire Tulengele ont pris part, mardi, à une séance de sensibilisation axée sur leurs droits et la lutte contre les violences basées sur le genre (VBG) en milieu scolaire.
Organisée par l’ONG AJID dans le cadre du projet SUIDAC, cette activité vise à promouvoir un environnement éducatif sûr, inclusif et respectueux des droits de l’enfant.
Une pédagogie adaptée pour un message fort
Au cours de cette session, les élèves ont été initiés à l’identification des différentes formes de violences basées sur le genre, à la connaissance de leurs droits fondamentaux ainsi qu’à la promotion de l’égalité entre filles et garçons.
Pour faciliter la compréhension, les encadreurs ont recouru à des outils pédagogiques adaptés à l’âge des participants, notamment des jeux de rôle, des supports visuels et des discussions interactives. Les exemples concrets de harcèlement et de discrimination ont particulièrement suscité l’intérêt et les réactions des élèves.
« Nous voulons que chaque enfant évolue dans une école sans violence. Les élèves sont les premiers acteurs du changement », a déclaré Joseph Muyaya, chef de projet SUIDAC.
Une approche participative centrée sur les élèves
Au-delà de la sensibilisation, l’activité a offert un cadre d’expression aux écoliers, leur permettant de formuler des propositions pour améliorer leur environnement scolaire.
Parmi les suggestions émises figurent l’installation d’une boîte à suggestions et la création d’un club scolaire dédié à la promotion des droits de l’enfant, afin de pérenniser les actions de sensibilisation entre pairs.
Le projet SUIDAC, un levier pour une éducation équitable
Le projet SUIDAC s’inscrit dans une dynamique de renforcement de l’accès à une éducation équitable dans la province du Kasaï. Il met un accent particulier sur l’implication des communautés éducatives dans la prévention des violences et la promotion des droits des enfants.
Passy Muima
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